Resumo

DUARTE, Oscar Daniel. A proposta escolar na Argentina e seus vínculos político-económicos durante as presidências de Bartolomé Mitre e Domingo F. Sarmiento. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2015, vol.15, n.3, pp.23-52. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v15i3.719.

Este artigo examina a política educacional aplicada durante as presidências de Bartolomé Mitre e Domingo F. Sarmiento. Além disso, explica a orientação social que tentou dar à educação em cada período, bem como os limites da proposta de Sarmiento. Conduzimos uma análise comparando a situação das diferentes províncias, bem como o estudo dos relatórios apresentados pelos ministros que ocuparam o cargo durante as duas presidências. Para isso, abordamos uma análise estatística com base no crescimento orçamental e no material do sistema educativo nacional durante o período; e também um estudo das necessidades não resolvidas. O objetivo é mostrar o impulso dado à educação e as suas fronteiras diante dos cortes no orçamento e na orientação produtiva nacional.

Palavras-chave : Educação; Política Educacional; Orçamento da Educação; Sarmiento.

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