Resumo

VEIGA, Cynthia Greive. Trabajo infantil y escolarización: cuestiones internacionales y el debate nacional (1890-1944). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2016, vol.16, n.4, pp.272-303. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v16i4.822.pt.

El objetivo de este artículo es analizar, en el contexto de la ampliación de la obligatoriedad escolar, el debate internacional sobre la reglamentación del trabajo infantil y el debate nacional sobre la elaboración de la legislación laboral entre 1890 (Conferencia Internacional del Trabajo en Berlín) y 1944 (Declaración de Filadelfia). Los temas del trabajo infantil y de la obligatoriedad escolar fueron discutidos en medio de muchas tensiones, expresando alteraciones en las relaciones sociales traducidas por la expansión de los derechos humanos y civiles y por la presencia de conflictos afectivos y morales. La discusión teórica se llevó a cabo con base en las proposiciones de Norbert Elias y Viviane Zelizer, entre otros. Como documentos, fueron analizados legislaciones, tratados internacionales y periódicos

Palavras-chave : Trabajo Infantil; Obligatoriedad Escolar; Historia de la Infancia.

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