Resumo

COSTA, Benedito Gonçalves  e  ARAUJO, Sonia Maria da Silva. Entre romanizadores y liberales: la Educación Moderna en la provincia de Pará en el siglo XIX. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2017, vol.17, n.2, pp.13-35. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v17n2.900.

Este artículo examina el escenario educativo de Pará, en fines del siglo XIX, con énfasis en los conflictos entre liberales y romanizadores por la hegemonía en el campo de la educación. Presenta la creencia ideológica de la élite brasileña en la educación como un medio de transformación social, que llega al Pará y es articulada a la cuestión de la raza. Los liberales, defensores de la República, se apropiaron de este discurso y comenzaron un debate abierto en los periódicos de la capital de la Provincia acerca de las condiciones de la instrucción pública de la región. Romanizadores, amenazados de perder el poder político que la élite clerical tenía en la región, especialmente en el campo de la educación, comienzan a producir el argumento de que sólo la Iglesia Católica sería capaz de gestionar la instrucción pública hacia el progreso y la civilización, contra la barbarie y la degradación.en las necesidades de cualificación para el desarrollo industrial.

Palavras-chave : Liberales; Romanizadores; Educación Moderna.

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