Resumo

TORREBADELLA-FLIX, Xavier  e  BRASO I RIUS, Jordi. Barcelona e o problema da educação física na educação primária a princípios do Século XX. As escolas Catalãs do Distrito VI. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2017, vol.17, n.2, pp.149-192. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v17n2.915.

A Nova Escola em Barcelona - inícios do século XX - formada por iniciativas privadas burguesas. Estas tratam de institucionalizar um modelo modernista, catalanista e progressista para sociabilizar e disciplinar a infância proletária. As suas finalidades foram pacificadoras, nacionalizadoras e produtoras. Centrando-nos na educação física das escolas do distrito VI, trata-se da incorporação dos domínios e dos usos sociais do corpo. A revisão bibliográfica da época junto com outras aportações formam o estado da questão. Além do mais, o estudo do discurso contribui para posicionar uma história socio-crítica educativa. Desta forma, a educação física foi utilizada não tanto para potenciar a saúde, mas sim como disciplina que coadjuvou na formação do currículo oculto.

Palavras-chave : Escolas Catalãs do Distrito VI; Educação Física; Barcelona; Nova Escola.

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