Resumo

OLIVEIRA, Sandra Maria de  e  GATTI JUNIOR, Décio. La reacción católica y la formación de profesores en Brasil: los manuales disciplinares Nociones de sociología y Educación (historia de la pedagogía). Problemas actuales de las Madres Peeters y Cooman (1935-1971). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2018, vol.18, e041.  Epub 01-Jun-2018. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v18.2018.e041.

Resumen: Examen de dos manuales Nociones de sociología (1935) y Educación (historia de la pedagogía). Problemas actuales (1937), de las Madres Peeters & Cooman, con el objetivo de comprender las proposiciones católicas en el campo cultural, particularmente, a partir de las Escuelas Normales confesionales, entre 1935, época de la publicación de la primera obra analizada, y 1971, cuando hubo mudanzas en la formación de profesores en Brasil. Las fuentes de investigación incluyeron manuales disciplinares, encíclicas papales, cartas pastorales, impresos católicos, documentos relacionados a la trayectoria de las autoras etc. Se concluye que los manuales analizados posicionamiento acerca del catolicismo, por medio de una oposición a las ideas del campo liberal de la época.

Palavras-chave : historia; educación; formación; manuales; catolicismo.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )