Resumo

FONSECA, Thais Nívia de Lima e; ANGELO, Fabrício Vinhas Manini  e  OLIVEIRA, Hilton Cesar de. Fontes processuais e educação não escolar na América portuguesa: Minas Gerais no século XVIII. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2022, vol.22, e194.  Epub 08-Dez-2021. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e194.

O artigo analisa eventos educativos ocorridos na América portuguesa setecentista, na capitania de Minas Gerais, inscritos nas práticas pedagógicas e civilizadoras do estado e da igreja em duas dimensões: na atuação das famílias quanto à construção de estratégias para a educação das crianças e jovens, por meio de seus capitais econômicos e culturais; nas ações pedagógicas para a conformação social da população mestiça, foco nas pretensões civilizadoras e de controle. As análises valem-se de fontes que, embora já bem conhecidas da historiografia colonial, são relativamente recentes no corpus documental das pesquisas sobre a história da educação no Brasil nos séculos XVIII e XIX: os testamentos, os inventários post mortem e os processos eclesiásticos.

Palavras-chave : história da educação; fontes históricas; práticas educativas.

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