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Revista Brasileira de História da Educação

versión impresa ISSN 1519-5902versión On-line ISSN 2238-0094

Resumen

TOME, Dyeinne Cristina  y  CAMPOS, Névio de. Mariana Coelho y su génesis feminista: del dominio del alfabeto y la escritura al oficio de la lectura. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2022, vol.22, e235.  Epub 01-Sep-2022. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e235.

El objetivo de este artículo es mostrar la relación de Mariana Coelho (1857-1954) con el universo de la lectura y de la escritura, y el significado y simbolismo que implica esta práctica expresada durante el período en el que vivió en Portugal, en la segunda mitad del siglo XIX, hasta el período en que comenzó a vivir en Brasil, durante la primera mitad del siglo XX. Para ello, se apoya en algunas reflexiones de Roger Chartier y Robert Darnton, así como de Pierre Bourdieu y Jean-François Sirinelli, autores que nos permiten comprender mejor los espacios sociales, culturales y simbólicos en que Mariana Coelho transitó. Así, al tratar de los aspectos fundantes de la trayectoria de este personaje, se resalta la importancia de este análisis al revelar características y especificidades de un escenario más amplio.

Palabras clave : trayectoria intelectual; lectura y escritura; educación de las mujeres.

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