Abstract

PERES, Eliane. Leer, escribir y contar entre mujeres esclavizadas: uma historia por escribir. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2022, vol.22, e208.  Epub May 01, 2022. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e208.

El principal objetivo de este artículo es identificar el dominio de la lectura y de la escritura entre mujeres esclavizadas y analizar las circunstancias de este aprendizaje. En primer lugar, se discute si había o no escuelas para personas esclavizadas; luego, son expuestos aspectos de la formación de las esclavizadas, especialmente en lo que dice respecto a las habilidades domésticas; por fin, se presentan datos que revelan que el espacio de la casa, sea la de los señores, sea la de mujeres blancas, pobres o en mejores condiciones sociales, negras y pardas, libertas o libres, y algunas clases y colegios privados femeninos fueron los lugares posibles del aprendizaje de la lectura y de la escritura para estas esclavizadas. Todos los datos de la pesquisa fueron recogidos en periódicos disponibles en la Hemeroteca Virtual de la Biblioteca Nacional.

Keywords : lectura; escritura; esclavitud; instrucción.

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