Resumen

FONSECA, Marcus Vinícius  y  BATISTA, Vanessa Souza. ‘Minas Gerais é muitas’: negros y blancos en las escuelas del sur de Minas, en el siglo XIX. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2022, vol.22, e209.  Epub 01-Jul-2022. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e209.

En este artículo elaboramos un perfil del público de las escuelas primarias de la región tradicionalmente conocida como Sul de Minas. Utilizamos como material de análisis una documentación del censo relativa a la provincia de Minas Gerais, desde la década de 1830. Este material permitió establecer características como el perfil racial y socioeconómico de los estudiantes y aspectos relacionados con sus grupos familiares. También realizamos una comparación del público de escuelas de la región sur con el de la región central de Minas. Esto puso de manifiesto la singularidad de la población que accedía a las escuelas de la región y también la importancia de tener en cuenta la diversidad regional en el análisis de la historia de la educación en Minas Gerais, en el siglo XIX.

Palabras clave : Sul de Minas; siglo XIX; relaciones raciales.

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