SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23Italia también tuvo tenía su Museo de South Kensington: la colección educativa del Museo Real Industrial de Turín en 1862Rituales y materialidades en torno a las conferencias educativas: escenario brasileño en la década de 1920 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Revista Brasileira de História da Educação

versión impresa ISSN 1519-5902versión On-line ISSN 2238-0094

Resumen

ALCANTARA, Wiara Rosa. Por tierra y mar: los nodos y links del lucrativo mercado francés de objetos escolares (siglo XIX-XX). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2023, vol.23, e268.  Epub 30-Jun-2023. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e268.

El objetivo de este trabajo es abordar, desde la perspectiva de la teoría arqueológica de redes de Carl Knappett (2011), los nodos y links de la actuación de dos empresas francesas en la comercialización de materiales para la enseñanza de las ciencias naturales, entre finales del siglo XIX y principios del XX. Las empresas francesas crearon un conjunto de estrategias comerciales cuyo estudio permite una mejor comprensión de las condiciones materiales de expansión, o no, de la enseñanza de las ciencias naturales. Para ello, esta investigación hizo uso de fuentes tales como conocimientos de embarque, notas de compra, anuncios en periódicos, catálogos de empresas, cartas y correspondencia, entre otros. Como resultado, la investigación contribuye a la redacción de una historia económica y cultural de la escuela y de la enseñanza de las ciencias naturales.

Palabras clave : cultura material; historia económica; historia de la enseñanza de las ciências; redes arqueológicas.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )