Abstract

ESTEVES, Thiago de Jesus; OLIVEIRA, Rafaela Reis Azevedo de  and  ANTUNES, Katiuscia Cristina Vargas. Perfil das Comissões de Avaliação Pedagógica dos Livros Didáticos de Sociologia do Programa Nacional do Livro Didático de 2012 a 2018. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2024, vol.24, e337.  Epub July 25, 2024. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e337.

Este artigo tem como objeto de estudo o processo de avaliação dos livros didáticos de Sociologia do PNLD, nos anos de 2012, 2015 e 2018, tendo como objetivo analisar exclusivamente o perfil dos(as) avaliadores(as) dos livros didáticos, conforme indicado nos Guias do PNLD, publicados pelo Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação Básica (SEB) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Nos pautamos nos estudos em manualística, segundo Mahamud-Ângulo (2019) e Cigales e Oliveira (2019). Partimos do pressuposto deque os(as) avaliadores(as) dos livros didáticos exercem papel fundamental no âmbito desta política pública, uma vez que são eles(as) quem analisam, avaliam e elegem as obras que irão compor o catálogo do PNLD para cada componente curricular.

Keywords : ensino de sociologia; sociologia escolar; PNLD; ensino médio.

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