Resumo

BOCCA, Sofia  e  CORREA, Rosa Lydia Teixeira. O ensino de língua inglesa nos livros didáticos da década de 1970. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2025, vol.25, e356.  Epub 13-Mar-2025. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v25.2025.e356.

O objetivo deste artigo é analisar o ensino da disciplina de língua inglesa, por meio de livros didáticos da década de 1970, utilizados no Colégio Estadual do Paraná, quanto aos saberes veiculados e suas finalidades. Trata-se de um período de relevância política e ideológica em nosso país, em que foi promulgada a Lei nº 5.692/71, e marcado por estreitas articulações internacionais do Brasil com os Estados Unidos da América. A análise com viés da História Cultural, fundamentada em Chartier (1998, 2002) e Choppin (2002, 2004) para embasar a questão dos livros didáticos, mostrou que os livros adotados seguiam o sistema de instrução programada e o método audiovisual, tratando-se da instauração do ensino tecnocrático.

Palavras-chave : disciplina escolar; educação tecnicista; material didático.

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