Resumen

OLIVEIRA, MARTA REGINA FURLAN DE  y  BUENO, SINÉSIO FERRAZ. Educación y enseñanza profesional a la luz de los conceptos semiformación y culturales de la industria: implicaciones para contemporáneo. Rev. Comunic [online]. 2016, vol.23, n.1, pp.239-248. ISSN 2238-121X.  https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v23n1p239-248.

Este documento tiene como objetivo desarrollar un estudio reflexivo sobre la educación y la enseñanza a la luz de los conceptos de la erudición y la industria cultural. El enfoque teórico y metodológico se guía por Adorno y Horkheimer, discutiendo la educación y el proceso de formación y erudición en la actualidad. Para estos pensadores, está emergiendo desafío de reflexionar sobre las posibilidades de resistencia barbarie en la educación como un proceso de toma de conciencia y la autocrítica. De acuerdo con este enfoque, creemos que los profesionales dedicados a la enseñanza deben ser conscientes de semiformativos obstáculos inherentes a la educación contemporánea.

Palabras clave : EDUCACIÓN; LA ERUDICIÓN; TRABAJO DE ENSEÑANZA.

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