Resumen

ALVES, MARCOS ALEXANDRE. EL PRINCIPIO ÉTICO DE LA RESPONSABILIDAD: LLAMAMIENTO POR UN ENSEÑANZA CIENTÍFICO PRUDENTE. Rev. Comunic [online]. 2016, vol.23, n.2, pp.53-68. ISSN 2238-121X.  https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.23n2p53-68.

Este artículo examina el grado de influencia de las directrices científicas en la vida cotidiana, en la toma de decisiones sobre el futuro, la responsabilidad del científico como técnico y humano, y el papel de la sociedad en la supervivencia de la vida en el planeta. Se analiza, apoyado por Hans Jonas, el encantamiento del hombre con la dirección de la biotecnología, que cambió radicalmente el pensamiento y la acción y trajo graves riesgos y amenazas a la vida. Las promesas de la ciencia han colocado la ética tradicional en crisis y postulado nuevos horizontes de reflexión, a saber, más allá de la perspectiva del próximo acto, están incluidos en los debates éticos contemporáneos los derechos de las generaciones futuras. Se defiende, desde el principio de la responsabilidad ética, una enseñanza científica prudente, porque las tecnologías de vanguardia están a punto de desatar procesos cuyas consecuencias son desconocidas y pueden traer riesgos a corto y largo plazo, para la vida humana y extrahumana.

Palabras clave : ÉTICA; CIENCIA; ENSEÑANZA; RESPONSABILIDAD; PRUDENCIA.

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