Resumen

PASCHINI NETO, MICHEL  y  TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIRO. ROTACIÓN Y TRANSLACIÓN DE LA TIERRA: UM ESTUDIO SOBRE LO QUE SE ENSEÑA Y LO QUE VES. Rev. Comunic [online]. 2017, vol.24, n.1, pp.113-124. ISSN 2238-121X.  https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v24n1p113-124.

Los movimientos de la tierra contradicen la verificación sensorial que muestra un planeta inmóvel. La transposición de lo que hemos observado para el modelo que enseñamos es esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Astronomía: desde lo que ve enseñar lo que no se ve. La investigación, de naturaleza cualitativa, pretende investigar el conocimiento de los profesores de Ciencias y de Física de la educación básica acerca de los movimientos en tierra. Se aplicaron cuestionarios tipo Likert para 56 profesores. Los resultados indican que los profesores tienen poco conocimiento acerca de los modelos cosmológicos, sobre la Historia de la Astronomía y de la observación del cielo, temas importantes para este estúdio.

Palabras clave : LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA; LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA; LA ROTACIÓN; LA TRASLACIÓN.

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