Resumo

SARAT, MAGDA  e  SUTTANA, RENATO. NORBERT ELIAS E MOZART COMO OUTSIDERS: MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E FIGURAÇÃO SOCIAL. Rev. Comunic [online]. 2017, vol.24, n.3, pp.213-236. ISSN 2238-121X.  https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v24n3p213-236.

Inspirando-se na obra teórica de Norbert Elias, as ciências humanas têm avançado nos diferentes contextos investigativos, com desdobramentos importantes e variados. O presente artigo é um recorte de pesquisas que temos desenvolvido sobre temas como memória, infância e literatura, com base numa fundamentação teórica elisiana. Particularmente, temos recorrido às contribuições desse pensador para tratar, em especial, os temas da educação e da formação dos indivíduos desde a infância. Neste artigo, utilizando como fontes as obras do próprio Elias e textos biográficos de comentadores, buscaremos elementos que ajudem a compreender a pessoa desse sociólogo brilhante, que no entanto foi considerado um outsider ao longo de sua trajetória humana e intelectual. Sugestionados pelo livro Mozart: sociologia de um gênio, no qual Elias, ao escrever sobre o músico austríaco, revela traços de sua própria personalidade, queremos analisar e enfocar essa trajetória, com ênfase especial nas memórias de infância, às quais Elias recorre para externar suas percepções sobre os outsiders, tema fundamental de suas postulações. Estudaremos também o modo como o conceito de outsider, na modernidade, indica o lugar social do indivíduo no processo civilizador e nos diferentes grupos, marcando as trajetórias coletivas e individuais dos seres humanos.

Palavras-chave : NORBERT ELIAS; MEMÓRIA; INFÂNCIA; ESTABELICIDOS E OUTSIDERS.

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