Resumen

HENRIQUES, Eda Maria Oliveira  y  NEVES, Aníbal Rui de Carvalho Antunes das. As narrativas e as histórias de vida na formação de professores: caminhos teóricos e metodológicos em publicações luso-brasileiras. R. Educ. Públ. [online]. 2016, vol.25, n.58, pp.13-32. ISSN 2238-2097.  https://doi.org/10.2016/repub-v25n58jan.abr002.

A partir da diversidade de pesquisas e trabalhos que utilizam as narrativas e a abordagem da história de vida em projetos de pesquisa e de formação docente, o presente estudo, de natureza qualitativa, identificou e mapeou os artigos publicados em oito revistas de referência na área de educação (quatro portuguesas e quatro brasileiras) durante o período de 2009 a 2013, procurando caracterizar e analisar o conteúdo das mesmas. As narrativas e a abordagem de história de vida se consolidam como recursos investigativos e formativos importantes na trajetória de formação docente.

Palabras clave : Professores; Narrativas; Histórias de Vida.

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