Resumen

PRETI, Oreste  y  ALONSO, Katia Morosov. O Núcleo de Educação Aberta e a Distância da UFMT: uma mirada para um passado presente (1992-2005). R. Educ. Públ. [online]. 2016, vol.25, n.59, pp.312-327. ISSN 2238-2097.  https://doi.org/10.2016/repub-v25n59maio.ago006.

Em agosto de 1994, a Universidade Federal de Mato Grosso criou o primeiro curso de graduação a distância, no Brasil, voltado para a formação de professores das séries iniciais em serviço. Neste texto iremos fazer uma trajetória da equipe do Núcleo de Educação Aberta e a Distância da UFMT que implementou o curso, entre os anos de 1992 a 2005. Procuraremos identificar alguns elementos que foram fundamentais para que essa experiência pioneira se tornasse referência nacional. Entre eles, o caráter interdepartamental e interinstitucional, a proposta curricular inovadora e a organização de um sistema de EaD assentado na realidade regional.

Palabras clave : Educação a Distância; Formação de Professores; Experiência Institucional; Sistema de EaD.

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