Resumo

SOUZA, Elizeu Clementino de  e  RAMOS, Michael Daian Pacheco. Indicadores Educacionais do território do Piemonte da Diamantina-Bahia: apontamentos iniciais. R. Educ. Públ. [online]. 2019, vol.28, n.69, pp.677-699.  Epub 15-Jun-2020. ISSN 2238-2097.  https://doi.org/10.29286/rep.v28i69.8179.

O artigo apresenta reflexões sobre indicadores educacionais do Território do Piemonte da Diamantina na Bahia. Optamos por métodos quantitativos e qualitativos e uma pesquisa documental coletando dados nas bases do INEP. Os resultados apontam uma redução do analfabetismo, contudo as taxas de reprovação e abandono escolar apresentam-se ainda elevadas; há altos índices de distorção idade série, principalmente no ensino fundamental e os municípios apresentaram dificuldades em melhorar os indicadores do Ideb.

Palavras-chave : Indicadores Educacionais; Território de Identidade; Estatística da Educação Escolar.

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