Resumo

ZUIN, Antônio Alvaro Soares. A Imagem do Professor nos Tempos da Relação Computacional Ubíqua. R. Educ. Públ. [online]. 2022, vol.31, e13405.  Epub 29-Jun-2022. ISSN 2238-2097.  https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.13405.

O autor do artigo tem como objetivo refletir sobre as características da imagem do professor nos tempos da chamada relação computacional ubíqua. Historicamente, observa-se que o professor, de forma geral, foi identificado como figura de autoridade decisiva para o aluno. Mas, será que tal identificação desta imagem do professor prevalece no contexto da cultura digital? Por meio da análise de produções clássicas e contemporâneas sobre esta questão, foi possível concluir que o professor e os alunos precisam ressignificar conjuntamente suas identidades, principalmente na sociedade cujo acesso a todas as informações podem ser feito em quaisquer espaços e tempos.

Palavras-chave : Imagem do professor; Cultura Digital; Computação Ubíqua; Autoridade.

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