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Revista Educação e Políticas em Debate

versão On-line ISSN 2238-8346

Resumo

FARFAN, Víctor Manuel Figueroa. La crisis, los culpables y las soluciones: el surgimiento del sistema de desarrollo profesional docente en Chile. Rev. Educ. Polít. Debate [online]. 2023, vol.12, n.2, pp.661-682.  Epub 18-Maio-2023. ISSN 2238-8346.  https://doi.org/10.14393/repodv12n2a2023-68358.

La investigación analizó críticamente el Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Chile. El proyecto de ley fue resistido por gran parte del profesorado del sector público y por un grupo académicos progresistas, en general, debido a que dicha política pública formaba parte de la estrategia neoliberal, a pesar de ser promovida por un gobierno de centroizquierda. Un aspecto clave fue el reconocer la estructura argumentativa que nos habla de la existencia de una crisis, de los culpables y de las soluciones, principalmente, en la prensa, lo que repercutió en la discusión parlamentaria. La investigación se orientó por un posicionamiento epistemológico crítico-analítico. El análisis de fuentes se llevó a cabo a través de la metodología de análisis documental y el análisis crítico del contenido.

Palavras-chave : Neoliberalismo en educación; Sistema de Desarrollo Profesional Docente; Chile.

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