Resumo

BESSA, Menissa Cícera Fernandes de Oliveira. Del derecho a la educación infantil al deber del Estado de ofrecer el acceso: circunstancias en el Tocantins, Brasil. Rev. Educ. Polít. Debate [online]. 2023, vol.12, n.2, pp.758-778.  Epub 18-Maio-2023. ISSN 2238-8346.  https://doi.org/10.14393/repodv12n2a2023-68712.

La afirmación de que la Constitución Federal de 1988 garantiza el derecho y el acceso de los niños pequeños a la educación infantil, a través de las acciones positivas del Estado democrático brasileño, necesita ser reiterada. Es urgente sacar a la luz los compromisos, a través de disposiciones legales, con los jóvenes ciudadanos, especialmente en tiempos de ataque frontal a la joven democracia brasileña, en el sentido de construir la totalidad de los dichos legales en su origen constitucional y en la materialización del derecho al acceso y oferta. En esta perspectiva, el objetivo del artículo es recoger información y analizar la oferta de vacantes públicas para la educación infantil en el estado de Tocantins, Brasil, entre los años 1990 y 2020, revelando la evolución del acceso y la resta del beneficio por muchos niños de Tocantins.

Palavras-chave : Educación Infantil; Derecho; Oferta pública de vacantes; Estado democrático; Tocantins.

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