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Leitura: Teoria e Prática
versão impressa ISSN 0102-387Xversão On-line ISSN 2317-0972
Resumo
VALLE-NETO, Júlio de Souza. Crítica literária na escola: caminhos e descaminhos. LTP [online]. 2016, vol.34, n.68, pp.65-78. ISSN 2317-0972. https://doi.org/10.5965/0102-387Xv34n682016078.
Este artigo pretende discutir o papel da Crítica Literária em contexto escolar, investigando as razões de seu uso relativamente pequeno em sala de aula e propondo uma abordagem específica para o Ensino Médio.
Palavras-chave : Letramento Literário; Crítica Literária; Leitura.
