Resumo

MOSSI, Cristian Poletti  e  OLIVEIRA, Marilda Oliveira de. Variações em torno das pesquisas em educação e arte com imagens. LTP [online]. 2018, vol.36, n.72, pp.115-131. ISSN 2317-0972.  https://doi.org/10.5965/0102-387Xv36n722018000131.

El artigo trata de la producción de estudios, sobretodo en educación, que, al buscar otros equivalentes de producción/validación, se envuelven en alguna medida con arte. Entendiendo que las facetas de la producción artística son inúmeras y no necesariamente visuales, el recorte más preciso que se elegió para se profundizar es el del uso de materiales visuales en general en esas investigaciones. En ese sentido, después de transitar por algunas concepciones de arte con las cuales los autores han trabajado y de discutir bajo el punto de vista teórico la génesis de metodologías artísticas en el campo de las investigaciones en educación, una escena será, al final del texto, más específicamente tratada: la de la utilización que el autor hizo en su tesis de doctorado (dirijida por la coautora de este artículo), de las imágens de algunas obras de la artista visual Shannon Rankin, como disparador visual para constituir lo que en la investigación fue nombrado de ‘sobrejustaposições’ como estrategia metodológica.

Palavras-chave : Arte; Imagen; Investigación en Educación.

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