Resumen

PEREIRA, Lucia Helena Pena  y  LIMA, Cíntia Lúcia de. Bioexpressão: uma proposta de formação integral dos alunos do curso de Pedagogia. Sér.-Estud. [online]. 2013, n.36, pp.189-205. ISSN 2318-1982.  https://doi.org/10.20435/2318-1982-2013-v.36(13).

Este trabalho apresenta a síntese de pesquisa de Mestrado que teve por objetivo geral analisar a Bioexpressão como possibilidade de formação integral dos graduandos do Curso de Pedagogia de uma universidade federal mineira. A Bioexpressão é um conjunto de conhecimentos teórico-vivenciais que visa à compreensão de si e das dificuldades de expressão própria que dificultam a vida, o exercício profissional e as inter-relações, considerando o desenvolvimento do ser em sua integralidade, o que abarca as dimensões cognitiva, afetiva, corporal, social e espiritual. O trabalho tem sua base nas teorias de Wilhelm Reich e seus continuadores - Alexander Lowen, Stanley Keleman e David Boadella. As atividades bioexpressivas se mostram como possibilidades de estimular o autoconhecimento do profissional em formação, seu olhar para o outro e seu entorno, gerando reflexões e propostas de novas formas de atuação.

Palabras clave : Bioexpressão; Formação integral; Curso de Pedagogia.

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