Resumen

MUNOZ CRUZ, Héctor. Los trabajos sociolingüísticos de describir, razonar y juzgar la diversidad lingüística y la comunicación intercultural. Sér.-Estud. [online]. 2016, vol.21, n.41, pp.30-44. ISSN 2318-1982.  https://doi.org/10.20435/231819822016103.

El tema de la reflexividad sociolingüística adquiere relevancia en el marco de visiones, políticas y discusiones acerca de la continuidad, vitalidad y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural y además de la comprensión de los intercambios interculturales contemporáneos. A partir de aceptar el postulado de que los conocimientos del lenguaje y comunicación se configuran siempre de un modo sociocultural y que es históricamente contingente, entra en escena un número considerable de cuestionamientos sobre la objetividad, motivaciones y naturaleza de las prácticas reflexivas sociolingüísticas. Dado el entorno de inequidad y discriminación actuales, la exigencia de autocrítica e introspección de hablantes e investigadores aparece como un aspecto clave de la llamada cuestión indígena en Latinoamérica.

Palabras clave : Reflexividad sociolingüística; actitudes hacia el lenguaje; diversidad lingüística y cultural.

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