Resumo

SANTOS, Michele Priscila Gonçalves dos  e  CASTRO, Roney Polato de. Currículum cultural de YouTube constituyendo sujetos de género y sexualidad. Sér.-Estud. [online]. 2022, vol.27, n.61, pp.49-69.  Epub 16-Fev-2023. ISSN 2318-1982.  https://doi.org/10.20435/serieestudos.v27i61.1711.

El artículo presenta discusiones de una investigación de Maestría en Educación, centrándose en los discursos de género y sexualidad que circulan en los videos del youtuber Felipe Neto. Tomamos los videos como artefactos culturales, cuyas pedagogías constituyen sujetos. Nuestro análisis se centra en un currículo cultural que enseña modos de ser y estar en el mundo, instituyendo modos de regular comportamientos e invocando a los sujetos a establecer relaciones de negociación con sus contenidos. Elegimos para el artículo los análisis relacionados con dos de los videos presentes en el canal de youtuber. El foco de los videos son los consejos y cuestionamientos sobre prácticas y conductas sexuales, involucrando negociaciones sobre el uso del preservativo, la monogamia, la contaminación por ITS y la construcción de masculinidades a partir del ejercicio de una sexualidad viril. Las pedagogías culturales de género y sexualidad, alineadas con los discursos médicos, hacen de los videos artefactos potencialmente educativos, en tanto invierten en la construcción de sujetos interpelados a establecer relaciones consigo mismos y con las verdades socialmente instituidas.

Palavras-chave : pedagogías culturales; discursos; sexualidad.

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