Resumo

VIEIRA, Josimar de Aparecido  e  ROCHA, Luana Anchieta. La constitución de la docencia de profesores ingenieros civiles: factores determinantes. Sér.-Estud. [online]. 2023, vol.28, n.64, pp.225-244.  Epub 05-Jan-2024. ISSN 2318-1982.  https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i64.1772.

La enseñanza en la educación superior es una actividad fundamental en el desarrollo académico y profesional de los estudiantes, que implica la profundización de conceptos, teorías y el desarrollo de capacidades y habilidades de pensar y analizar, formando actitudes y valores. Por lo tanto, este estudio trata de comprender los factores que están contribuyendo a los profesores ingenieros civiles para convertirse en profesores de la educación superior. Se trata de una investigación descriptiva, con dimensión exploratoria, y sigue los enfoques cualitativo y cuantitativo. Fue elaborada por medio de análisis documental, investigación bibliográfica y de campo, involucrando profesores que actúan en 53 cursos de Ingeniería Civil en el Estado de Rio Grande do Sul, adoptando la forma de estudio de caso. Participó el 23% de estos cursos, constituyendo 5 cursos de instituciones públicas y 7 de privadas. Los datos se obtuvieron con la aplicación de un cuestionario a los profesores ingenieros civiles que trabajan en estos 12 cursos. Su organización incluye el recorrido metodológico, análisis las razones de la elección, el proceso de construcción del conocimiento, las aportaciones de la formación inicial y permanente en la constitución de la enseñanza y por último, las consideraciones finales. Estos puntos indican que la constitución de la enseñanza de los profesores ingenieros civiles está relacionada con la inspiración y el estímulo de los profesores que trabajaron en su formación académica. Los conocimientos necesarios para la docencia proceden de los conocimientos teóricos y técnicos adquiridos durante la licenciatura y de la experiencia acumulada.

Palavras-chave : docencia de la enseñanza superior; profesores de ingeniería civil; ingeniería civil.

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