Resumo

BRANDALISE, Giselly C. Mondardo  e  HEINZLE, Marcia Regina Selpa. Internacionalización de y en la Educación Superior: conceptos y enfoques. Rev. Int. Educ. Super. [online]. 2023, vol.9, e023024.  Epub 26-Dez-2024. ISSN 2446-9424.  https://doi.org/10.20396/riesup.v9i0.8670113.

E l propósito de este artículo es ampliar la discusión sobre la diferenciación de los conceptos de internacionalización en y en la educación superior, a partir de los estudios desarrollados en los últimos años sobre el tema. Se trata de un ensayo teórico que dialoga con varios investigadores que vienen develando el potencial de la internacionalización como vía de acceso al pensamiento sobre la mejora de la calidad de la educación y la investigación para la sociedad. Las propuestas para operacionalizarlo están en evidencia, a saber, los enfoques de internacionalización, presentados en este estudio: Curriculum Internationalization - IoC e Internationalization at Home - IAH. Se señalan caminos para avanzar en la comprensión del concepto, revelando otras posibilidades más allá del enfoque de la internacionalización como destino de la mercantilización de la educación superior. Se destacan los intercambios interculturales y solidarios con pares extranjeros que pueden corroborar el desarrollo de este escenario.

Palavras-chave : Educación universitaria; Internacionalización de la Educación; Globalización y Educación.

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