Resumen

OLIVEIRA, CLEITON DE  y  SILVA, GUARACY. El Nuevo Régimen Fiscal: tramitación e impactos para la educación. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2018, vol.34, n.1, pp.253-269. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol34n12018.77586.

El estudio analiza la tramitación del Nuevo Régimen Fiscal en el Congreso Nacional, considerando sus impactos y manifestaciones. La investigación se valió de estudio bibliográfico y de análisis documental. La PEC recibió 28 enmiendas en la Cámara de Diputados y 65 en el Senado Federal, acatadas parcialmente. Se registraron, entre otras, manifestaciones acerca de la constitucionalidad y de la pérdida de recursos; sus defensores alegaron la necesidad de contener gastos en búsqueda del equilibrio fiscal. La propuesta resultó en la EC 95/2016 que estableció límites para los gastos primarios, con implicaciones, entre otras, para los gastos sociales.

Palabras clave : EC nº 95/2016; PEC nº 241/2016; PEC nº 55/2016; Nuevo Régimen Fiscal; Financiamiento de la Educación.

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