Resumo

GALDINO, LUCIANA  e  COCO, VALDETE. El trabajo de los gestores en las instituciones de Educación Infantil. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2018, vol.34, n.1, pp.289-309. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol34n12018.75993.

En los desafíos relacionados con la gestión educativa, este artículo sintetiza datos de investigación cualitativa, abordando el trabajo de los gestores de las instituciones de Educación Infantil, con procedimientos de aplicación de cuestionario y de desarrollo de entrevista. Con anclaje teórico-metodológico bakhtiniano, se evidencia un trabajo instado por las bases legales y demandas – a veces conflictivas – de los órganos gestores, parejas de trabajo, estudiantes y comunidad. En ese movimiento, el compartir colectivo de las acciones reúne exigencias, implicando responsabilización, que informan nuevas imposiciones a la gestión educativa.

Palavras-chave : Educación Infantil; Gestión; Trabajo docente.

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