Resumen

STRELEC, THAMARA CAROLINE; COSTA, VALERIANO MENDES FERREIRA  y  CALDERON, RAQUEL GALLEGO. Consorcio de educación de Barcelona: evidencias de gestión compartida de servicios educativos vía consorcios públicos. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2018, vol.34, n.3, pp.689-710.  Epub 08-Nov-2019. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol34n32018.80404.

Partiendo de la inexistencia en Brasil de consorcios públicos exclusivamente de educación, bajo la Ley de Consórcios Públicos (Ley nº 11.107/2005), este artículo toma como referencia el Consorcio de Educación de Barcelona, experiencia única en España de gestión compartida de redes públicas de enseñanza entre gobiernos, con el objetivo de comprender su modelo de gestión e identificar sus resultados y desafíos. Por medio de un estudio de caso, se constataron limitaciones para la implementación de programas y desafíos oriundos de las preferencias y de la herencia de los gobiernos, aunque el consorcio haya permitido la superación de problemas en la cobertura de la red de atendimiento y de sobreposiciones en la gestión.

Palabras clave : Cooperación intergubernamental; Consorcios Públicos; Consorcio de Educación; Políticas Públicas Educativas.

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