Resumo

COSTA, MARILDA DE OLIVEIRA. CONTRARREFORMAS, NUEVA GESTIÓN PÚBLICA Y RELACIONES PÚBLICO-PRIVADAS: MAPEANDO CONCEPTOS, TENDENCIAS E INFLUENCIAS EN LA EDUCACIÓN. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2019, vol.35, n.1, pp.159-179.  Epub 06-Dez-2019. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol1n12019.89875.

La Nueva Gestión Pública y las relaciones público-privadas surgieron de las olas de contrarreformas en el papel del Estado y de la sociedad, a partir de los años 80. La internacionalización de esas medidas en el área educativa se da por transferencia, préstamo o convergencia de políticas, cuyos orígenes se encuentran en países anglosajones. Este estudio teórico pretende trazar un mapa de estas tendencias en algunas políticas de educación en los países de origen, Portugal y Brasil.

Palavras-chave : Educación; contrarreformas; privatización.

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