Resumen

LACE, ANDRÉIA MELLO; SANTOS, CATARINA DE ALMEIDA  y  NOGUEIRA, DANIELLE XABREGAS PAMPLONA. Entre la escuela y el cuartel: la negación del derecho a la educación. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2019, vol.35, n.3, pp.648-666.  Epub 21-Jul-2020. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol35n32019.96856.

Este artículo analiza la militarización en las escuelas públicas con el objetivo de extraer evidencia sobre la garantía del derecho a la educación de calidad en este modelo de gestión. Analiza los supuestos de la militarización a la luz de los preceptos constitucionales del derecho a la educación y de la calidad socialmente referenciada. Fueron realizados análisis documentales en fuentes primarias y secundarias, artículos periodísticos y producciones teóricas sobre el tema. Se concluyó que el modelo analizado preconizar la negación del derecho a la educación y la implementación del principio de calidad socialmente referenciado.

Palabras clave : militarización; escuela pública; derecho a la educación; calidad.

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