Resumen

LAGARES, ROSILENE; BRITO, KATIA CRISTINA FERREIRA CUSTÓDIO  y  SILVA, MEIRE LÚCIA ANDRADE DA. Gestión de la educación en sistemas municipales de enseñanza en Tocantins: tensionamiento entre principio y método democráticos. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.1, pp.94-110.  Epub 27-Jul-2020. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n12020.96280.

El artículo presenta el marco normativo y de condiciones político-institucionales en sistemas municipales de enseñanza en Tocantins para la gestión democrática en el campo de la educación pública y características de las dinámicas de participación en sus comunidades escolares. Se trata de una investigación de naturaleza bibliográfica, documental y de campo. Los resultados muestran la presencia de principios/espacios/mecanismos esenciales para la gestión democrática en los sistemas. Sin embargo, desnuda la tensión entre el principio y el método democráticos. Evidencia la necesidad de profundidades conceptuales.

Palabras clave : Gestión democrática de la educación; Políticas educativas; Legislación educativa; Educación municipal.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )