Resumo

FAVERO, MARIA DE LOURDES. PROEDES - Programa de Estudios y Documentación Educación y Sociedad: orígenes y desarrollo. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.1, pp.357-381.  Epub 27-Jul-2020. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n12020.99374.

El artículo presenta la experiencia de la construcción colectiva de PROEDES, en la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, de 1987 a 2009. Sitúa el trabajo de investigación en el rescate, recuperación y organización de fuentes documentales, haciéndolos accesibles y ubicándolos en relación hasta que constituyan un conjunto, a través del cual la memoria colectiva comienza a ser valorada, estableciéndose en el patrimonio cultural y ofreciendo importantes subsidios para estudios e investigaciones, en un espacio que se convirtió en un centro de investigación efectivo y documentación sobre educación brasileña.

Palavras-chave : Proedes; Documentación, Educación y Sociedad, Memoria; Patrimonio Cultural.

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