Resumo

LUIZ, SARAH RIZZIA CAMPOS  e  ASSIS, LÚCIA MARIA. Fundamentos y procesos de formación continua en la red municipal de Goiânia. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.2, pp.497-520.  Epub 11-Jan-2021. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n22020.100512.

Este artículo es el resultado de una investigación realizada en 2019 con el objetivo de presentar los fundamentos teóricos y metodológicos de la formación continua del profesorado en Gestión de la Formación Profesional de la SME (GERFOR). La investigación tuvo como metodología la encuesta bibliográfica, la investigación documental y la etapa empírica, con aplicación de cuestionarios para la coordinación de GERFOR y los estudiantes. La investigación tuvo como base teórica Janela (2000), Saviani (2008), Dias Sobrinho (2003), Luckesi (2010), Libâneo (2015), Guimarães (2004), entre otros. Se concluyó que GERFOR planifica sus cursos en función de las demandas planteadas por los gerentes y maestros de la red contemplando aspectos relacionados con evaluaciones a gran escala (IDEB nacional y otras pruebas aplicadas a nivel estatal y municipal). Los principales contenidos requeridos en el examen del Examen de Brasil (Portugués y Matemáticas).

Palavras-chave : Formación docente y políticas públicas; Formación del profesorado y evaluación externa; Formación y evaluación del profesorado.

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