Resumen

VASCONCELOS, MARIA CELI CHAVES  y  KLOH, FABIANA FERREIRA PIMENTEL. Una producción que se intensifica: la educación en el hogar en la investigación académica. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.2, pp.539-558.  Epub 11-Ene-2021. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n22020.102988.

El artículo tiene como objetivo presentar el análisis de disertaciones y tesis sobre educación en el hogar, defendidas en programas de posgrado brasileños. La fuente de consulta fue el Catálogo de Tesis y Disertaciones de Capes y la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones. El corpus de investigación, compuesto por 35 disertaciones y tesis, defendidas en el período 2010-2019, se analizó a partir de una investigación exploratoria y bibliográfica. Entre los principales hallazgos, destacamos el mayor interés en el tema con un enfoque en la legislación relevante, además de la inserción gradual de la investigación sobre el tema en programas de posgrado, predominantemente en el área de Educación y Derecho, destacando la producción de mayor número de disertaciones que tesis.

Palabras clave : Educación en el hogar; Homeschooling; Enseñanza en el hogar; Desescolarización.

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