SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.36 issue3THE RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATION POLICIES AND SCHOOL PRACTICES IN SECONDARY EDUCATION INTEGRATED WITH PROFESSIONAL EDUCATIONBNCC AND ENEM: POSSIBLE DIALOGUES author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Print version ISSN 1678-166XOn-line version ISSN 2447-4193

Abstract

VARGAS, THAÍS CONTE; BIZELLI, JOSÉ LUÍS  and  CRUZ, JOSÉ ANDERSON SANTOS. POLÍTICA DE MUNICIPALIZACIÓN: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ESCOLAR. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.3, pp.869-888.  Epub Jan 20, 2021. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n32020.104814.

El texto compara el desempeño en el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB) de escuelas públicas estatales y municipales en una ciudad mediana en el interior de São Paulo. Se verifica asimetría entre los resultados de los establecimientos de enseñanza bajo gestión municipal y los administrados por el estado, notablemente superiores. A partir de los datos obtenidos en fuentes oficiales y en la literatura pertinente se investigó el diseño general del modelo de municipalización propuesto y su implementación en el lugar estudiado. El estudio concluye que las políticas educacionales formuladas e implementadas por el municipio resultan, efectivamente, en menores índices de éxito educacional, aunque partan de mejores condiciones: mayor presupuesto para la ejecución de sus programas y mayor estabilidad de los docentes.

Keywords : Enseñanza Primaria; Financiamiento de la Educación; IDEB; FUNDEB.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )