Resumen

OLIVEIRA, SONARA MARIA LOPES DE  y  PASCHOAL, JAQUELINE DELGADO. LA EDUCACIÓN BÁSICA COMO LEY EN BRASIL: UN ANÁLISIS DE LAS DETERMINACIONES Y PARADOJAS DE LA LEGISLACIÓN. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2020, vol.36, n.3, pp.1176-1195.  Epub 20-Ene-2021. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol36n32020.99365.

El propósito de este estudio bibliográfico es discutir la obligación de la educación escolar en Brasil a partir de los avances y desajustes de las determinaciones legales. Desde el punto de vista de su realización, dicha expansión reveló un desarrollo lento pero progresivo, aunque ese derecho no sea accesible para todos los niños, especialmente cuando se considera el acceso, la permanencia y la calidad de los servicios prestados. Esto se debe a que, en muchos casos, existen: malas condiciones de trabajo; ausencia de políticas públicas; precariedad en la formación y desempeño docente.

Palabras clave : Obligatorio; Derechos; Educación escolar.

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