Resumo

RICHTER, LEONICE MATILDE  e  SILVA, MARIA VIEIRA. El IDEB y sus efectos en la organización del trabajo pedagógico. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2021, vol.37, n.1, pp.327-350.  Epub 08-Abr-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol37n12021.105962.

El artículo analiza los efectos del Índice de Desarrollo de Educación Básica en la Organización del Trabajo Pedagógico de 29 escuelas públicas de Minas Gerais. Realiza una investigación por medio del análisis de los índices y entrevistas con los profesionales. Los resultados evidencian que las pruebas externas incitan a las escuelas a producir estrategias pedagógicas o gestiones para garantizar o mejorar su desempeño. Sin embargo, existen diferencias significativas en los mecanismos de migración, así como en los impactos de las variaciones de los índices en la autonomía y autoridad de las escuelas.

Palavras-chave : Evaluación externa; Ideb; Organización del trabajo pedagógico.

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