Resumen

SANTOS, MARIANA TEIXEIRA DOS  y  SILVA, THIAGO DE FARIA E. Militarización de escuelas públicas en distrito federal: un análisis de la violencia. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2021, vol.37, n.1, pp.506-524.  Epub 08-Abr-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol37n12021.106182.

El artículo analiza el Proyecto Piloto Escuela de Gestión Compartida, que cambió cuatro escuelas públicas a Colegio de Policía Militar en el Distrito Federal en el año 2019. Los objetivos del trabajo son identificar los elementos legitimadores del establecimiento de la Gestión Compartida, investigar si la violencia es un fenómeno relevante en la elección del proyecto y detectar los temores de la comunidad escolar. La estrategia de investigación utilizada fue el estudio de caso de un Colegio de Policía Militar del Distrito Federal y incita al debate sobre la violencia escolar y la militarización de las escuelas públicas.

Palabras clave : Violencia; Miedo; Disciplina; Militarización escolar.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )