Resumo

RODRIGUES, RODRIGO SOARES GUIMARÃES  e  SILVA, LUANA ROSA DE ARAÚJO. Paulo Freire y la gestión democrática: enfoques epistemológicos y formativos. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2021, vol.37, n.2, pp.832-850.  Epub 31-Mar-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113211.

Este artículo utiliza datos de una investigación de doctorado centrada en la trayectoria histórica de la gestión democrática en Brasil, buscando aproximaciones epistemológicas al trabajo del educador brasileño Paulo Freire (1921-1997). Los métodos de investigación utilizados fueron el análisis documental de los instrumentos legales que estandarizan este concepto de gestión en el país y la revisión bibliográfica de la literatura sobre el tema, así como el trabajo del autor. Intentamos identificar conceptos en las referencias, permitiendo verificar convergencias entre los principios de esta gestión, con los supuestos del trabajo de Freire.

Palavras-chave : Gestión Democrática; Paulo Freire; Emancipación y Conciencia.

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