Resumen

SILVA, ARTHUR DA REZENDE DA  y  OLIVEIRA, RAFAEL BASTOS COSTA DE. Fluminense Institute Aproximaciones entre el legado de Freire y la Educación Profesional y Tecnológica: un análisis textual discursivo del Estatuto del Instituto Federal Fluminense. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2021, vol.37, n.3, pp.1370-1392.  Epub 15-Mar-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol37n32021.113218.

Este artículo tiene como objetivo investigar la relación entre el legado de Freire y la Educación Profesional y Tecnológica (EPT), a partir de esta pregunta: ¿En qué aspectos se observa la influencia de Paulo Freire en el Instituto Federal Fluminense? Metodológicamente, optamos por la técnica de análisis de datos conceptualizada como Análisis Textual Discursivo (ATD), a partir del documento institucional que reformula el Estatuto de la IFF. El análisis apunta a la presencia del legado de Freire en el Estatuto de la IFF, ya que apunta a la formación emancipadora del estudiante y brinda oportunidades para la gestión democrática.

Palabras clave : Paulo Freire; Instituto Federal Fluminense; Estatuto; Análisis textual discursivo.

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