Resumo

DOURADO, LUIZ FERNANDES  e  ARAUJO, WALISSON MAURÍCIO PINHO DE. Financiamiento de la educación, FUNDEB y el derecho a la educación: educación pública de calidad social y con gestión pública. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2022, vol.38, n.1, e126444.  Epub 02-Out-2023. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol38n002022.126444.

Este artículo propone discutir la relación entre el financiamiento y el derecho a la educación, con especial énfasis en el financiamiento de la educación básica, a través del análisis del proceso de aprobación y regulación del FUNDEB permanente, un fondo contable. En ese contexto, al analizar la complejidad de esa agenda, se ubican los conflictos en el ámbito de las políticas y la gestión de la educación en Brasil, especialmente en torno a la aprobación del Fundeb permanente y los avances y límites puestos a su regulación y materialización efectiva para garantizar educación de calidad social, pública y con gestión pública, libre y democrática.

Palavras-chave : Derecho a la Educación; Educación Básica; Financiamiento; Fundeb; Políticas y gestión de la educación.

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