Resumo

MORGAN, KARINE VICHIETT. La Fundación Itaú Social y la producción de conocimiento en educación. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2022, vol.38, n.1, e121730.  Epub 02-Out-2023. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol38n002022.121730.

El artículo buscó analizar la Fundación Itaú Social en su acción de producción de conocimiento y contenido para la educación. Mapeó, utilizando la metodología del Análisis de Redes Sociales, los vínculos relacionales entre agentes individuales y colectivos, públicos y privados. La investigación demostró que tales agentes conforman un movimiento orgánico que actúa a través de una compleja red social compuesta por una fracción de la burguesía brasileña, que influye y actúa sobre la educación pública en varios frentes: en las políticas, en las prácticas y en los consensos.

Palavras-chave : política educativa; privatización de la educación; Itaú Social.

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