Resumo

BOANAFINA, ANDERSON TEIXEIRA  e  OTRANTO, CELIA REGINA. Institutos federales: entre CEFET y la Universidad Federal. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2022, vol.38, n.1, e112958.  Epub 27-Mar-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol38n002022.112958.

El artículo aborda la construcción de la identidad de los Institutos Federales-IF a partir del supuesto que, a pesar de ser un modelo institucional diseñado para ser innovador, las IF aún mantienen concepciones conservadoras sustentadas en la dualidad estructural, revelando contradicciones históricas en las políticas educativas. El presente texto utiliza los fundamentos del materialismo histórico dialéctico y concluye señalando la presencia de rasgos conservadores, pero también avances significativos en la construcción de una identidad educativa profesional y tecnológica.

Palavras-chave : Instituto Federal; Políticas educativas; Dualidad estructural; Identidad. Instituciones federales de educación superior.

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