Resumo

SERIGHELLI, MARCO ANDRÉ  e  NARDI, ELTON LUIZ. Aspectos teórico-metodologicos de la produccion del conocimiento sobre regulación y gestión por resultados en el campo de la política educacional (2015-2020). Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e123844.  Epub 25-Set-2023. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.123844.

El trabajo tiene por objetivo hacer una delimitación del conocimiento sobre la temática regulación y gestión educacional por resultados, vehiculada por trabajos académicos del área de la Educación, datados de 2015 a 2020, en la especificidad de los aspectos teórico-metodológicos movilizados. Para eso, se sirve de publicaciones en formato de tesis disponibles en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de Capes, accedidas por medio de la aplicación de descriptores y de filtros, cuyo análisis incide en un conjunto de aspectos del dominio teórico-metodológico. Los resultados evidencian coherencia entre temas enfocados y líneas de investigación de los autores y adherencia entre niveles de análisis, referenciales teóricos y abordajes adoptados, además de la prevalencia de posicionamiento crítico, con establecimiento de relaciones centrales a la comprensión de la temática.

Palavras-chave : Regulación educacional; Gestión por resultados; Política educacional; Producción científica.

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