Resumen

NUNES, LORRANA OLIVEIRA  y  RODRIGUES, ANA CLÁUDIA DA SILVA. (Des)caminos de la política de fondos en la financiación de la educación básica en Brasil. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e117880.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.117880.

Este artículo tiene como objetivo discutir sobre la política de fondos a partir de los avances, los límites y las posibilidades de constituir la financiación de la educación básica en Brasil. Realizamos una investigación documental (LÜDKE; ANDRÉ, 1986) apoyada en el materialismo histórico-dialéctico (MARX, 1985). Los resultados revelaron que el nuevo FUNDEB, al ampliar la redistribución de los recursos públicos a las instituciones privadas, no ha superado aún las deficiencias de las políticas de fondos anteriores y puede reforzar la disputa por el fondo público entre la colaboración público-privadas.

Palabras clave : FUNDEB; FUNDEF; Financiación; Educación básica; Público-privado.

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