Resumen

NUNES, LORRANA OLIVEIRA  y  RODRIGUES, ANA CLÁUDIA DA SILVA. (Des)caminhos da política de fundos no financiamento da educação básica no Brasil. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e117880.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.117880.

Este artigo objetiva discutir sobre a política de fundos a partir dos avanços, dos limites e das possibilidades de constituir o financiamento da educação básica no Brasil. Realizamos uma pesquisa documental (LÜDKE; ANDRÉ, 1986) apoiada no materialismo histórico-dialético (MARX, 1985). Os achados revelaram que o novo FUNDEB, ao ampliar a redistribuição de recursos públicos para as instituições privadas, ainda não superou as insuficiências das políticas de fundos anteriores e pode reforçar a disputa pelo fundo público entre as parcerias público-privadas.

Palabras clave : FUNDEB; FUNDEF; Financiamento; Educação básica; Público-privado.

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